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TDAH y niños cada fuertes, puntos débiles € ", y School

2014/1/22


La historia detrás de TDAH y los niños es uno de autorregulación. Dicho de otro modo un empuje y tire de lucha por el control de uno mismo. Como usted ya puede darse cuenta de la imposibilidad de regular el comportamiento consistentemente auto puede lanzar una gran cantidad de obstáculos en el camino hacia el logro de los objetivos queridos.

No es inusual para un niño normal a soñar despierto en ocasiones, pierden su tarea, acto impulsiva, o conseguir inquietos en la mesa de la cena, cuando se sirven las coles de Bruselas. Hey, coles de Bruselas me hacen un poco nervioso también. Pero cuando estamos hablando sobre el TDAH y los niños que estamos hablando más de ese caso ocasional de inquietud.

Los síntomas principales del TDAH son falta de atención, impulsividad e hiperactividad o inquietud. También hay una larga lista de los síntomas secundarios como la pérdida de la autoestima y la ansiedad. La condición aparece antes de los 6 años, y se extienda a la edad adulta, al menos, la mitad del tiempo. trastorno por déficit de atención con hiperactividad incluye el comportamiento agresivo alrededor del 45 por ciento del tiempo. Esta condición es al menos dos veces más probable que ocurra en niños que en niñas, con muchos expertos sugieren que el TDAH hembra es uno de los más infradiagnosticada, y las áreas potencialmente problemáticas, sin descubrir en el paisaje el tratamiento del TDAH.

TDAH y los niños â € "un regalo o un obstáculo

la verdad del asunto es que es un poco de ambas cosas. Todos hemos oído mucho acerca de los aspectos muy reales negativos de la condición, pero muy raramente oír mucho sobre los aspectos positivos del trastorno de hiperactividad con déficit de atención. La lista positiva sería incluir (pero no se limitan a) más energía que sus compañeros, mejores habilidades creativas, más entusiasta, el don de la espontaneidad, y que tiende a ser más flexible para no permitir que se les quedan atrapados en una rutina. Muchas de las mentes más grandes de nuestro tiempo han tenido al menos un toque de TDAH. Su hijo podría ser el próximo gran mente?

TDAH y los niños â € "consejos escolares

Si todos los niños tenían el trastorno de déficit de atención con nuestras escuelas estarían estructurados de manera muy diferente. Los educadores usarían medios de enseñanza más visual y dividir las tareas hasta pequeños segmentos. La mayoría de las tareas se llevaría a cabo en la clase para compensar el olvido y se permitiría ninguna distracción en el aula. Sin embargo, como con tantas cosas cuando un segmento de la sociedad cuenta por menos de uno de cada diez individuos el grueso de cómo funcionan las cosas en general se orienta hacia la mayoría.

reflexionar por un momento de lo que se está pedido de su hijo. Él o ella se le ha dicho a quedarse quieto, siga las instrucciones de la carta, prestar atención y concentrarse. Esto suena como una lista diseñada especialmente para asegurar que los niños con TDAH fallan.

Mientras que la barra puede ser alta para estos niños tengan éxito, desde luego, no está fuera de su alcance. Hay muchas cosas que los padres y los maestros pueden hacer para ayudar a los niños con ADD /ADHD florecer en el aula.

Un buen lugar para comenzar es mediante la evaluación de las fortalezas y debilidades de su hijo, viene con un plan para ayudarles a centrarse de manera más eficiente, mantener el rumbo, y se comportan de una manera que, al menos, no da lugar a medidas disciplinarias.

una cosa que siempre me gustaría señalar es que nadie conoce a su hijo mejor que tú, por lo tanto nadie está realmente mejor equipado para llegar a un plan para minimizar el impacto de los síntomas del TDAH problemáticos, y maximizar sus puntos fuertes. Estructura del juego, tener un diálogo abierto y la construcción con sus profesores, crear un ambiente de aprendizaje en el hogar libre de la distracción, y les ayudará a las insuficiencias de organización; estas sólo algunas ideas en cuanto a cómo los padres pueden ayudar a los niños con TDAH tengan éxito.

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