parálisis cerebral
Cerebral tratamiento de la parálisis es varía de pacientes a los pacientes en función de su grupo de edad. Diferentes terapias son el uso para proporcionar un mejor tratamiento de la parálisis cerebral, de acuerdo con un problema CP afectada. Las terapias deben adaptarse a cada paciente en diferentes grupos de edad de acuerdo a las necesidades de los pacientes de parálisis cerebral. Es muy importante informar a la parálisis cerebral paitent Youg con cuidado. Así crecieron los problemas emocionales y psicológicos desafíos con parálisis cerebral. tratamiento de fisioterapia dan un gran apoyo a paitent parálisis cerebral Youg con cuidado y apoyo especial para que puedan ir a su trabajo. Los jóvenes necesitan terapia física, algún tipo de formación profesional y otras actividades para mantener ocupado con la educación especial.
Las terapias deben ser adaptadas de acuerdo a las necesidades de los pacientes de parálisis cerebral cada paciente en diferentes grupos de edad. Si bien es importante para ofrecer consejos para los pacientes jóvenes, especialmente a los jóvenes de la parálisis cerebral, afectado, por lo que son capaces de hacer frente a los problemas psicológicos y emocionales, problemas necesitan que los adultos con parálisis cerebral no sólo la fisioterapia, sino también la atención y el apoyo especial, y lo hacen de manera que vayan en su trabajo. Los jóvenes necesitan terapia física, junto con la educación especial, a algún tipo de formación profesional y otras actividades para mantener ocupados.
La terapia física es un aspecto importante que debe ser aplicado en el momento del diagnóstico de parálisis cerebral. La amplia variedad de ejercicios físicos, en los que se informe amplio movimiento de los miembros, por lo que los músculos de los pacientes de parálisis cerebral a ser más fuertes. Estos ejercicios ayudan a Contractura, muscular para prevenir, lo que conduce a la rigidez. En las personas normales, el crecimiento de los músculos y tendones al mismo paso es el crecimiento de los huesos, pero esto no es para pacientes con parálisis cerebral. Aquí están los pacientes desarrollan espasticidad, donde pueden evitar que sus músculos para la flacidez o rigidez en los músculos se estiran. Los niños que necesita la escuela de fisioterapia, están presentes, por lo que se mueven independientemente uno del otro en su propio trabajo puede ir son capaces de leer, escribir e incluso en el baño solo.
contractura de Dupuytren es una preocupación importante, que afecta a las personas con parálisis cerebral. Estos son los músculos a través de un crecimiento anormal de los músculos y tendones, no están en línea con el crecimiento de los huesos se acorta. Para evitar que los pacientes contractura de Dupuytren se proporcionan fisioterapia, así como el uso de teclas especiales.
Otro aspecto en el que incluye la fisioterapia para mejorar el desarrollo motor de los niños. La técnica de Bo, desarrollado por un equipo de hombres y mujeres, ayuda a contrarrestar los reflejos, las obras en la dirección opuesta. Por ejemplo, el terapeuta ha utilizado cuando un niño que tiene parálisis cerebral estiró su pierna o brazo, luego se expanda de nuevo. La normalización es una técnica utilizada durante la terapia física. En este enfoque, el niño se le enseña a los movimientos, que están en línea con el movimiento normal. Por ejemplo, se enseña al niño a ponerse de pie, para alojarse y luego gatear antes de que se le enseña a seguir. La normalización es un enfoque controvertido, que se enfrentó a una fuerte oposición por muchos expertos que hacen los pacientes con parálisis cerebral
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Otro aspecto en el que incluye terapia física para mejorar el desarrollo motor de los niños. Bo técnica, desarrollada por un equipo de hombres y mujeres, ayuda contra las reflexiones, las obras en la dirección opuesta. Por ejemplo, el terapeuta ha utilizado de nuevo si un niño que se ha extendido parálisis cerebral la pierna o el brazo, luego a él es ampliar. La estandarización es otro procedimiento que se utiliza durante la terapia física. En este enfoque, se enseña al niño los movimientos que están en línea con el movimiento normal. Por ejemplo, el niño se le enseña a levantar, para quedarse y luego gatear antes de que se le enseña a seguir. La normalización es un enfoque controvertido, que se enfrentó a una fuerte oposición por muchos expertos, para que el paciente con parálisis cerebral.