La diabetes tipo 1 o diabetes juvenil afecta a 11 de cada 1 lakh niños en la India. A diferencia de los adultos, los niños deben ser supervisados en todos los aspectos de su rutina diaria, desde una edad temprana. Aspectos que incluyen comidas, medicamentos y la actividad física que juegan un papel crucial en la determinación de los niveles de azúcar deben ser regulados cuidadosamente en los niños. Al estar en una edad escolar, tan grandes responsabilidades pueden tomar un peaje en el paciente joven con efectos a largo plazo en su desarrollo socio-psicológica
.
La mayor parte del tiempo en un niño de día se gastará en la escuela. En su casa, los padres y parientes pueden estar constantemente alrededor del niño y vigilar de cerca su estado de salud, pero en la escuela no es posible hacerlo. Por lo tanto, los niños con diabetes tipo 1 deben tener el soporte correcto en la escuela. Dr. Pradeep Gadge, consultor Diabetólogo, Hospital de Seven Hills, Mumbai, consejos fuertemente maestros para ser auto-educación sobre la enfermedad y de cuidado de la diabetes tipo 1. Se ofrece algunas recomendaciones para el cuidado de estos niños, especialmente en las escuelas
El cuidado de un niño diabético en la escuela
La educación es la clave:.
los maestros deben educarse sobre todas las medidas de los requisitos médicos /de atención asociados a la diabetes tipo 1. Como adulto, en las inmediaciones del niño, puede que tenga que ayudar a él o ella mediante la administración de inyecciones de insulina y la regulación de las comidas. Tipo-1 en pacientes necesitan comer regularmente - idealmente, 3 comidas bien balanceadas por día (preferiblemente hecho en casa) con aperitivos como rodajas de cítricos en el medio. Además, que sea un punto para dar el abundantes líquidos. Mantenga el equipo de monitoreo de glucosa básica, la medicación de insulina y aperitivos de fácil acceso en el aula. Sea sensible al tiempo que estudia el niño, asegurando suficientes descansos, sala de lavado periódico del alimento y el consumo de agua y la actividad física durante el día
Las autoridades escolares deben estar atentos:.
Aparte de los maestros, las autoridades de la escuela y compañeros de estudios también deben ser informados. Tener una tarjeta de identificación en el niño, que menciona su condición médica. Después de una rutina estricta es difícil para un niño pequeño, especialmente cuando él /ella ve a otros niños de la misma edad que disfruta de su libertad. Todo ello puede conducir a sentimientos de aislamiento social y la alienación de un paciente joven. Para evitar esto implica compañeros de clase del niño. Todo esto podría ayudar a mitigar las circunstancias desafortunadas. En todo momento, la sensibilidad es extremadamente importante
Las precauciones necesarias antes de hacer que el niño realice actividad física:.
La actividad física es importante para mantener los niveles de azúcar en la sangre, incluso en niños, siempre que dos cosas no se tienen en cuenta . En primer lugar, comprobar los niveles de azúcar durante el ejercicio y en segundo lugar, comer una merienda antes de cualquier ejercicio. En caso de una salida de campo, donde los estudiantes se apagan las instalaciones de la escuela, el profesor acompañante debe llevar a la insulina, aperitivos, azúcar, fluidos y un glucómetro. La insulina realizado en jeringa o en forma de pluma debe ser almacenado con bolsas de hielo - los padres deben ayudar a organizar este Listado
Trabajar en conjunto:
pacientes jóvenes Tipo-1 se enfrentan a una situación extremadamente difícil.. Los padres, maestros y personal de la escuela deben trabajar juntos para asegurar que esta carga se reduce. El tiempo de un niño en la escuela debe estar lleno de recuerdos agradables y el niño debe centrarse en las buenas experiencias de aprendizaje. Las autoridades escolares sólo pueden ayudar, sobre la base de la información compartida por los padres acerca de la condición del niño. Además, los padres deben hablar abiertamente con sus hijos sobre sus miedos, responder a sus preguntas y animarles a buscar ayuda si alguna vez es necesario.
Una combinación de paciencia y sensibilidad en el entorno escolar puede ir una manera larga en el alivio las dificultades de los niños con diabetes tipo 1.
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