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Discalculia? Nunca oído hablar de él!

Pregunte a cualquier persona en la calle y lo más probable es que se puede decir lo que es la dislexia y le dan una descripción bastante exacta de cómo afecta a una persona con este trastorno del aprendizaje. Pregunta a esa misma persona si a continuación, se puede describir con discalculia y más a menudo que no 抣 l recibir una mirada en blanco para su problema. Discalculia? ¡Nunca lo oí! La discalculia escriba en un motor de búsqueda y que 抣 l encontrar muchos sitios informativos e información que van desde síntomas de teorías. La causa de este problema de aprendizaje, a veces referido como la ceguera 憂 tierra de sombra? es todavía muy en la teoría stages.Therefore que ganó 抰 regurgitar información que se encuentra fácilmente en Internet, aparte de decir que? S cree que el lóbulo parietal 慖 nferior? una sección del cerebro responsable del reconocimiento de objetos? es de alguna manera deteriorada. Lo que voy a hacer es intentar explicarlo desde un ángulo personal, la de alguien que se ocupa de ella todos los días de su vida, y los diferentes mecanismos de supervivencia que 抳 E aprendido a lo largo de los way.Words son mi pasión, los números son mi némesis. La ceguera término 憂 ocre? Sólo roza una chapa delgada que cubre un problema extremadamente profundo. Discalculia puede ir de leve a grave, con un espectro completo en el medio. Puede ser mucho más que una incapacidad para sumar y desafíos matemáticos que enfrentan los estudiantes. ¿Puedo sumar? ¡Por supuesto! Siempre y cuando lo cuento en mi cabeza, los números son más grandes que las dobles figuras, y yo no 抰 quedado sin dedos. Se? S embarazoso admitir que todavía don 抰 conozco las tablas de tiempos distintos de denominaciones de dos, cinco y diez. Puedo recordar estos, ya que puedo caminar hacia fuera en mi mente, puedo recitar casi de la misma manera en que podía cantar al ritmo de una canción. Ellos tienen un ritmo, tienen un ritmo, y 抮 E no complicada por 憈 hrees? Yo no sé 抰 tanto estas tablas de multiplicar como los he memorizado. Tire el patrón de tres en la mezcla y la secuencia de repente de ser capaz de memorizar se lanza fuera de control. Se? S un poco como tratar de cantar una canción cuando ninguna de las palabras de la rima y el deslizamiento fuera de tono con la música. Muchas personas pueden recordar letras de canciones, cantarlas de memoria, y sin embargo nunca realmente entender lo que se trata la canción. Eso? S cómo conmigo y esas tablas de multiplicar puedo remember.Subtraction, división, fracciones, porcentajes, no puedo calcular mentalmente cualquiera de ellos. Por lo tanto evito siempre que sea posible. Eso no? S tan fácil como parece. Para comprar alimentos que tengo que hacer siempre seguro de que tengo más dinero en la billetera de lo que realmente necesito o compro menos de lo que realmente puede pagar. Se? S una memoria intermedia para ser atrapado en la caja y sentirse como un tonto cuando 抮 E dijiste que 抳 E exceso de gastos. Si, por ejemplo, las manzanas son $ 3.99 por kilo, y tengo $ 6.00 de mi cartera y que desee comprar un kilo y medio, me wouldn 抰. Me 抎 comprar el kilo o menos en vez de ser capturado corto. (De hecho, me detuve por casi dos minutos reflexionando sobre si o no $ 6,00 me compraría un kilo y medio de manzanas y todavía refugio 抰 las arreglé para llegar a la respuesta!) Si tengo que llenar un formulario que requiere cualquier tipo de cálculo I抣 l llevarlo a casa conmigo y, o bien se basan en una calculadora o pedir ayuda a un amigo. Me 抳 E literalmente roto a sudar cuando se enfrentan a rellenar un formulario que requiere el cálculo en el acto. Cómo hacer una excusa lo largo de las líneas de tener que cumplir con otra cita simplemente para proporcionar una coartada para el escape. Durante los exámenes escolares Me raspado a través de abarrotar la noche anterior sólo para olvidar un día después. la memoria matemática a largo plazo es inexistente. Me 抎 ser escaldados por los maestros para obtener la respuesta correcta cuando, al parecer, mi trabajo fuera de la ecuación hace absolutamente ningún sentido. La discalculia es propenso a la búsqueda de formas inusuales para resolver un problema de números y luego los archivos de la basura en el cesto demasiado duro. Cinco minutos después de encontrar la respuesta correcta mi cerebro parece pensar que sí, señor! 慓 ood ¡Eso duele! No es una casualidad este lado de la Navidad se puede esperar que vaya por eso otra vez!? Y que doesn 抰. Nunca más tendrá que desempolvar ese archivo para futuras referencias ni se molestan en explicar a mí cómo se encontró originalmente la respuesta. Cuando era más joven quería aprender a tocar el piano. Tomé clases de cerca de un año con mi hermano que, por cierto, ganó premios en la escuela por su habilidad matemática. Aprendió piano con relativa facilidad a pesar de su deseo de jugar rayaba en inexistente. Tenía el deseo y sin embargo, simplemente no podía sincronizar mis dedos con mi cerebro no importa lo difícil de practicar. Muy pronto mis lecciones se convirtieron en una sesión de tortura semanalmente hasta que, después de un año, mis padres se dieron cuenta de que nunca iba a ser un virtuoso y que me salga antes de que tuviera un ataque de nervios. Discalculia afecta a la capacidad de captar la educación musical formal. Algo yo no sabía entonces 抰 pero soy plenamente consciente de ahora. Lectura a primera vista una hoja de música, aprendiendo dónde poner los dedos en el teclado, poner todas estas cosas juntas sin problemas es el desafío. Si bien no pude 抰 leer música y tocar al mismo tiempo, podría sentarse al piano y tocar una canción básica vivero de oído. Para llevar la distracción de la hoja de la música y me carenada mucho better.While desilusionar a mis padres y maestros al no comprender las matemáticas o la ciencia formula requiriendo, Sobresalí en Inglés y mis calificaciones en esta área fueron siempre la parte superior de la clase. Podía leer y escribir antes de ir a la guardería, pero por la edad de diez hadn 抰 todavía dominado cómo contar el tiempo. Recuerdo que mi madre se sienta conmigo, un reloj en su mano, intentando una y otra vez de explicar cuando la manecilla grande estaba en seis y la pequeña mano estaba en dos, que significaba dos y media. Yo respondo con 抎, 慔 flujo puede ser de dos y media cuando? S treinta minutos a tres? Yo no entiendo 抰 it.?To la que mi padre finalmente respondió con, 慓 él y un reloj digital!? Me 抎 gustaría anunciar aquí que puedo decir la hora ahora a pesar de que esas manzanas siguen haciendo mi cabeza! Volviendo a ese molestos del lóbulo parietal inferior y su hábito incluso peskier de no reconocer objetos. Yo no 抰 reconocer las caras. Podría hablar con usted uno a uno durante treinta minutos, a pie durante quince minutos, volver y estar junto a ti y no tienen absolutamente ningún recuerdo de su cara. Para combatir este problema muy embarazoso que 抳 E aprendido a identificar a las personas al recordar una prenda de ropa que llevaba 抮 E. Naturalmente, esto sólo funciona cuando 抦 proactivo en la aplicación de este tipo de habilidad y sé que tengo que recordar a alguien para referencia futura. Me 抳 E yo una patada por ser perezoso con esto. Me 抳 E pedido a un dependiente de la tienda en busca de ayuda, tenía él /ella a pie a buscar una respuesta a mi consulta, y luego se puso ausente cuando él /ella regresó porque no tenía ni idea de quiénes eran. Eventualmente una cara imprimirá en mis bancos de memoria. Puedo reconocer el operador para pagar en el supermercado local, mientras que él /ella está en ese ambiente sin ningún problema. Tome él /ella, de ese entorno y yo 抣 l ver la cara tan familiar pero no puedo llegar al lugar donde lo sé. Recuerdo a un hombre que subió a bordo del mismo autobús que viajaba, lo vi validar el billete, lo vi caminar hacia mi asiento, murmuré en voz baja cuando eligió para sentarse a mi lado y no un asiento vacío cerca, y sólo se dio cuenta de que era mi tío cuando me habló. Nunca 抎 visto a mi tío en un autobús antes y así no pude 抰 hacer la conexión cuando lo vi bordo. No 抦 el tipo deportivo, aunque lo hice capitán del equipo de cricket de la escuela y era el jugador de bolos rápido de apertura. Me abrumados rápido, me dieron el bateador, pero no estaba allí 抰 cualquier punto esperando que yo recuerdo las reglas total o posiciones de fildeo. Hay wasn 抰 cualquier punto me pide la puntuación y, en general, ya sea que tenía que depender de las reacciones de los miembros del equipo para saber si nos 抎 realidad ganó o no. Discalculia afecta la capacidad de recordar las reglas del deporte y que afecta a la coordinación. Podría rodar una bola rápida, pero couldn? T de ejecución y atrapar una pelota al mismo tiempo. Puedo bailar bien tanto tiempo como yo estilo libre, sin embargo no puedo recordar, ni de coordenadas, una rutina. A menos que se crea una imagen en mi mente de donde termina una página, me 抣 l no ser capaz de juzgar si o no puedo caber una palabra de más. Un margen mentales me impide escribir fuera de la página. Me 抣 l perderse dentro de un complejo comercial si 抳 E nunca había estado allí antes porque puedo colocar objetos 抰 por ejemplo:? Una tienda con la zona en la que tenga? S encuentra?. Por lo tanto, a menos que 抦 con amigos, yo sólo ir a los centros comerciales que conozco bien. La discalculia es mucho más que la ceguera 憂 ocre? Y? S una discapacidad del aprendizaje que permanece sin diagnosticar en los niños debido a su oscuridad. Se? S un trastorno frustrante y que? S uno de toda la vida. La buena noticia es que, cuando se ha diagnosticado correctamente, hay maneras de ayudar a los niños a aprender de una manera favorable a esa pobre inferior lóbulo parietal y sus desafíos. ¿Su hijo, un amigo, un compañero de trabajo sobresalir en palabras y el lenguaje, sino de pesadez cuando se enfrentan a una ecuación matemática? Discalculia puede ser la razón. Ciertamente doesn 抰 inferior 抯 IQ y muchos niños con esta discapacidad han demostrado que muchas veces más. Al igual que la dislexia ha ganado reconocimiento en los últimos años también lo discalculia hay que dar la misma cantidad de publicidad. Tal vez entonces no 抣 l ser hijos mucho menos estresados ​​en nuestros sistemas escolares y mucho menos adultos que contemplan el concepto de flexión de cerebro de un kilo y medio de manzanas!

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