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Promoción de la actividad física en la escuela Level

2014/10/18


Resumen

La Organización Mundial de la Salud alienta a los países a elaborar y aplicar políticas destinadas a aumentar la actividad física en niños y adolescentes. La actividad física disminuye durante la infancia y la adolescencia. La inactividad física es una de las principales causas de la obesidad y el sobrepeso. Las escuelas juegan un papel ritical c ayudar a los niños llevar una vida activa y saludable, sin embargo, muchos simplemente no ofrecer programas. En algunos casos, las limitaciones presupuestarias o presión para mejorar resultados de las pruebas estandarizadas ha llevado a las escuelas para reducir la educación física y la actividad. programas después de clases ubicadas en escuelas, parques y centros recreativos también pueden desarrollar formas innovadoras para ayudar a los niños a estar activo. Programas después de clases tienen la capacidad de ayudar a los niños a ser más activos físicamente, aún más los esfuerzos de los funcionarios de salud pública y después de clases se requieren líderes de programas para ayudar a aumentar la cantidad de tiempo que los niños pasan de ser la inactividad active.Physical aumenta el riesgo de muerte prematura , morir de enfermedades del corazón, y desarrollar diabetes y presión arterial alta. El sobrepeso y la obesidad, que están influenciados por la inactividad física y la mala alimentación, puede aumentar el riesgo de padecer diabetes, colesterol alto, asma y mal estado de salud. Las escuelas deben asegurar que la educación física se proporciona a todos los estudiantes en todos los grados y es impartido por profesores cualificados. La actividad física regular en la infancia y la adolescencia mejora la fuerza y ​​la resistencia, ayuda a fortalecer los huesos y músculos sanos, ayuda a controlar el peso, reduce la ansiedad y el estrés, aumenta la autoestima, y ​​puede mejorar la presión arterial y los niveles de colesterol. La actividad física también está vinculado a otros beneficios cognitivos y de comportamiento de los estudiantes, tales como una mejor concentración, una mejor asistencia a la escuela y menos disruptions.Students aula necesitan al menos 60 minutos diarios de actividad física moderada a vigorosa, y las escuelas deben tener un papel primordial en viendo que lo consiguen. Las escuelas también deben aumentar las oportunidades de movimiento a lo largo de la jornada escolar. Se recomienda dar a los niños durante las pausas de actividad sus clases académicas. La implementación de cerebro se rompe o se rompe de actividad física en el aula es una estrategia que puede aumentar la actividad física en una pequeña parte, y puede beneficiar a los estudiantes en el aula, pero no puede aumentar significativamente los niveles de actividad física global. Eso puede significar alentar a los estudiantes a bicicleta o caminar a la escuela. Las escuelas deben diseñar e implementar programas y actividades que promuevan la actividad física no curriculares. Podría incluir la oferta de actividades deportivas antes y después de la escuela. Las escuelas están bajo una tremenda presión para ajustarse más y más académica trabajo en el día escolar. Sin embargo, las actividades físicas se pueden utilizar para reforzar los conceptos de aprendizaje durante las clases de lectura, matemáticas y ciencias. Un nuevo estudio muestra que la incorporación de la actividad física en la escuela puede elevar el rendimiento. Las escuelas ofrecen exámenes de salud y vacunas, y hacen hincapié en la buena nutrición, pero se menoscaban los esfuerzos si la actividad física se eliminan de la jornada escolar. Por lo tanto, es muy importante que las escuelas también ofrecen actividades físicas para los estudiantes para que puedan alcanzar su potencial académico. La reducción o eliminación de la educación física en las escuelas, como se suele hacer en los tiempos financieros ajustados, puede no ser la mejor manera de asegurar el éxito educativo entre nuestros jóvenes. Los padres siempre quieren que sus hijos son buenos en los estudios y como físicamente fuerte. Por lo que siempre quieren una escuela que están proporcionando buenas instalaciones que estudian, así como proporciona una buena formación de aptitud física.
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La Organización Mundial de la Salud alienta a los países a elaborar y aplicar políticas destinadas a aumentar la actividad física en niños y adolescentes. La actividad física disminuye durante la infancia y la adolescencia. La inactividad física es una de las principales causas de la obesidad y el sobrepeso. Las escuelas juegan un papel fundamental para ayudar a los niños llevar una vida activa y saludable, sin embargo, muchos simplemente no ofrecer programas. En algunos casos, las limitaciones presupuestarias o presión para mejorar resultados de las pruebas estandarizadas ha llevado a las escuelas para reducir la educación física y la actividad. programas después de clases ubicadas en escuelas, parques y centros de re creational también pueden desarrollar formas innovadoras para ayudar a los niños a estar activo. Programas después de clases tienen la capacidad de ayudar a los niños a ser más activos físicamente, aún más los esfuerzos de los funcionarios de salud pública y después de clases se requieren líderes de programas para ayudar a aumentar la cantidad de tiempo que los niños pasan de ser la inactividad active.Physical aumenta el riesgo de muerte prematura , morir de enfermedades del corazón, y desarrollar diabetes y presión arterial alta. El sobrepeso y la obesidad, que están influenciados por la inactividad física y la mala alimentación, puede aumentar el riesgo de padecer diabetes, colesterol alto, asma y mal estado de salud. Las escuelas deben asegurar que la educación física se proporciona a todos los estudiantes en todos los grados y es impartido por profesores cualificados. La actividad física regular en la infancia y la adolescencia mejora la fuerza y ​​la resistencia, ayuda a fortalecer los huesos y músculos sanos, ayuda a controlar el peso, reduce la ansiedad y el estrés, aumenta la autoestima, y ​​puede mejorar la presión arterial y los niveles de colesterol. La actividad física también está vinculado a otros beneficios cognitivos y de comportamiento de los estudiantes, tales como una mejor concentración, una mejor asistencia a la escuela y menos disruptions.Students aula necesitan al menos 60 minutos diarios de actividad física moderada a vigorosa, y las escuelas deben tener un papel primordial en viendo que lo consiguen. Las escuelas también deben aumentar las oportunidades de movimiento a lo largo de la jornada escolar. Se recomienda dar a los niños durante las pausas de actividad sus clases académicas. La implementación de cerebro se rompe o se rompe de actividad física en el aula es una estrategia que puede aumentar la actividad física en una pequeña parte, y puede beneficiar a los estudiantes en el aula, pero no puede aumentar significativamente los niveles de actividad física global. Eso puede significar alentar a los estudiantes a bicicleta o caminar a la escuela. Las escuelas deben diseñar e implementar programas y actividades que promuevan la actividad física no curriculares. Podría incluir la oferta de actividades deportivas antes y después de la escuela. Las escuelas están bajo una tremenda presión para ajustarse más y más académica trabajo en el día escolar. Sin embargo, las actividades físicas se pueden utilizar para reforzar los conceptos de aprendizaje durante las clases de lectura, matemáticas y ciencias. Un nuevo estudio muestra que la incorporación de la actividad física en la escuela puede elevar el rendimiento. Las escuelas ofrecen exámenes de salud y vacunas, y hacen hincapié en la buena nutrición, pero se menoscaban los esfuerzos si la actividad física se eliminan de la jornada escolar. Por lo tanto, es muy importante que las escuelas también ofrecen actividades físicas para los estudiantes para que puedan alcanzar su potencial académico. La reducción o eliminación de la educación física en las escuelas, como se suele hacer en los tiempos financieros ajustados, puede no ser la mejor manera de asegurar el éxito educativo entre nuestros jóvenes. Los padres siempre quieren que sus hijos son buenos en los estudios y como físicamente fuerte. Por lo que siempre quieren una escuela que están proporcionando buenas instalaciones que estudian, así como proporciona una buena forma física training.Dance Talleres /Drumming Talleres /Deportes PPA cubierta africana

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