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El autismo infantil Cómo detectar el Signs

Este artículo que usted está a punto de leer en el autismo infantil se ha escrito porque me he dado cuenta de una preocupación cada vez mayor entre los padres acerca de este trastorno, y quiero tratar de responder a algunas preguntas que la gente ha sido autismo asking.Child o trastorno del espectro autista es un síndrome que resulta de la combinación de ciertos rasgos en un niño. Hay una gran cantidad de formas en que se pueden detectar este trastorno: 1) deterioro social. Se trata de una incapacidad del niño para interactuar normalmente con otros individuos. Todos sabemos cómo el hombre es naturalmente una persona social. Un deterioro de las habilidades sociales de un niño puede dificultar mucho de sus habilidades. Este signo de autismo infantil o trastorno de espectro autista se puede observar a través de los siguientes síntomas: a) No hay deseo de hacer amigos. Los niños son naturalmente las personas muy amigables. Cuando un niño muestra ninguna inclinación para amistad, muy bien podría apuntar al autismo infantil o trastorno del espectro autista. Sin embargo, no se alarme si su hijo no quiere ser amigo de alguien. Después de todo, los niños tienen estados de ánimo too.b) La falta de contacto visual. El contacto visual es una parte importante de la interacción social. Un niño que no tiene ningún contacto visual durante las conversaciones puede estar mostrando signos de la credulidad disorder.c). Muchas personas darían cuenta de que la ingenuidad es un rasgo natural que se encuentra en los niños. Sin embargo, cuando se combina con otros síntomas, esto puede señalar con el autismo infantil o trastorno2 del espectro autista) deterioro del lenguaje. Nos comunicamos a través de una variedad de maneras. Sin embargo, todos los métodos de comunicación pueden ser referidos como un idioma. Una incapacidad del niño para captar las diferentes idiosincrasias del lenguaje puede ser un síntoma de la disorder.a) discurso monótono. Utilizamos entonación y el volumen de transmitir nuestro sentido junto con palabras. Un niño que sufre de autismo infantil o trastorno de espectro autista a menudo habla en un manner.b monótona) habla demasiado formal. Como seres humanos, tenemos derecho a hacer pequeños errores de gramática. El término de argot fue inventado por una razón. A menudo improvisar palabras y terminologías cambio todo el tiempo. Una persona con este trastorno, sin embargo, seguirá la forma correcta del lenguaje de forma rígida, sin entender el concepto de colloquialism.c) Tomando literalmente las frases. Los que sufren de autismo infantil o trastorno de espectro autista no será capaz de comprender las metáforas y tomar las palabras a su valor nominal. Tenga cuidado con lo que dices en torno a ellos, ya que tomarán las cosas literally.d) Retraso en respuesta a las preguntas. Cuando ser interrogado, alguien que sufre de este problema va a tomar mucho tiempo para respond.Now antes de que vayamos vamos más me hace saltar de aquí y decir que realmente espero que usted está encontrando este informativo. Al final de este artículo voy a estar dando algunas ideas en donde se puede recoger más información sobre este tema, pero por ahora, vamos a continuar. 3) Deterioro de la imaginación. La imaginación es una parte de una actividad de los seres humanos de todos los días. En los casos de las personas con autismo infantil o trastorno del espectro autista, la imaginación es deteriorada y esto significa que son incapaces de tomar las cosas más allá de un nivel literal. También limita su capacidad para improvise.a) Un entendimiento del simbolismo. lenguajes simbólicos están integrados en nuestra vida cotidiana. Puede que no seamos capaces de imaginar lo que sería como decir las cosas directamente. Un niño con este trastorno puede interpretar las cosas de manera diferente. Por ejemplo, cuando él o ella se le preguntó lo que los medios blancos de color en el Moby Dick historia, él o ella pueden asociarlo con helado de vainilla en lugar de una emoción o estado de ánimo de death.b) Preferencia por la rutina. Un niño con este trastorno ha limitado habilidades de improvisación. Esto significa que preferirían seguir una buena y sólida, rutina. Serán confundidos cuando se le presenta una opción para hacer algo new.Let a terminar diciendo que hay mucha más información que hay sobre este tema a la espera de que desenterrar, en su librería local, la biblioteca y el Internet.

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