mejores calificaciones, trabajos complejos vinculados a un menor riesgo de demencia, la investigación sugiere - Niños a la cabeza de la clase no sólo tienen mejores universitarios y las perspectivas de empleo, también pueden evitar la enfermedad de Alzheimer, dos nuevos estudios sugieren
las personas con las mejores notas escolares y trabajos más complejos más adelante - como gerentes, profesores o ejecutivos, por ejemplo - tienen aproximadamente un 40 a 60 por ciento menos de riesgo de desarrollar demencia, de acuerdo con dos equipos de investigadores suecos .
Pero, ambos estudios realizados en Suecia sólo se encontraron una asociación entre las calificaciones escolares, trabajos posteriores y los riesgos de demencia, y no una probada relación de causa y efecto.
"Estamos empezando a darse cuenta de que existe este riesgo de por vida de desarrollar la enfermedad de Alzheimer ", dijo Dean Hartley, director de iniciativas científicas a la Asociación de Alzheimer, que no participó en ninguno de los estudios.
parte de la reducción del riesgo de demencia es la acumulación de lo que los expertos llaman "reserva cognitiva", dijo
La reserva cognitiva se establece mediante la construcción de muchos enlaces -. llamadas sinapsis - entre las células cerebrales. Parece que cuanto más utilice su cerebro, más conexiones se crean entre las células cerebrales, dijo Hartley.
Un trabajo complejo que requiere mucho trabajo cerebral puede preservar esas conexiones celulares y construir aún más, dijo Hartley .
a su vez, "que tiene más conexiones en su cerebro le permite mantener más de su pensamiento y más capacidades de la memoria", dijo.
en uno de los estudios realizados en Suecia, un equipo de investigación dirigido por Serhiy Dekhtyar, del departamento de neurología clínica en el Instituto Karolinska de Estocolmo, seguido más de 7.500 personas mayores de 65 años que participaron en el Estudio de cohorte de Nacimientos de Uppsala durante más de 20 años. También se recogieron datos sobre la capacidad mental de la infancia de los participantes.
Los investigadores encontraron que 950 personas desarrollaron demencia, y el riesgo de deterioro mental aumentaron 21 por ciento entre aquellos cuyas calificaciones se encontraban en la parte inferior del 20 por ciento de la población general sueca.
Sin embargo, el riesgo para la demencia disminuyó 23 por ciento entre los que tenían trabajos que requerían el pensamiento complejo y el trabajo con datos y cifras - los directivos, profesores y ejecutivos, dijo Hartley
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