A nadie se le puede negar que hay variaciones de capacidad entre los niños o que alguna lucha con los sujetos o situaciones particulares más que a otros. Ese siempre ha sido el caso con los seres humanos y siempre lo será. Somos "diferente" el uno al otro. Pero en los últimos tiempos parece que diferente es ahora un "problema de salud mental" y atrae a una amplia gama de etiquetas, que de por sí puede ser muy perjudicial para los niños. Pueden convertirse en una profecía autocumplida, así como dañar la autoestima del niño
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No estoy contra el uso de etiquetas para diagnosticar un problema, ya que entiendo que la mayoría de etiquetado es necesario con el fin de identificar un problema que requiere atención especializada y puede aliviar el padre y el niño de preguntarse por qué no son capaces de mantenerse al día con sus compañeros. Pero yo aconsejo precaución, ya que el efecto secundario de esto puede ser que somos demasiado rápido para encontrar las etiquetas que se adaptan a lo que de lo contrario puede haber problemas transitorios y fugaces.
Se está dando esos problemas a corto plazo en mente que me veo obligado a escribir este artículo.
las etiquetas están por todas partes, pero este artículo se centra en los niños especialmente en lo que los niños tienden a adoptar las etiquetas dadas a ellos como "su papel en la vida '. Sabemos que los modernos libros para padres aconsejan no decirle a los niños que son 'traviesa', sino más bien nos dicen que la acción era 'malo' en su lugar. Es decir. 'Lanzar la pelota era traviesa' en lugar de 'usted es un niño travieso por tirar la pelota'. Los niños creen la mayor parte de todo lo que les dicen los adultos, por lo que si usted les dice que son "A" que le crea y modelar su comportamiento en consecuencia
Considere esto:.
Si se marcaron 'antisocial 'debido a que no desea participar en la fiesta en la calle que en su mayoría todos los demás en su calle estaba disfrutando, usted podría pensar que una evaluación justa y razonable de su carácter? ¿El hecho de que no le gusta las multitudes y el bullicio y el ruido y en su lugar prefiere actividades más tranquilas público más restringido significan que son de alguna forma defectuosa como ser humano y merecedor de una etiqueta especializada o peor etiquetados como tener un problema de salud mental? Sabiendo que hay muchos como tú no reduce la probabilidad de que su ser dado esta etiqueta. ¿Estás anormal como sugiere la etiqueta y que sufre de un problema de salud mental, o si son sólo diferentes a los que disfrutan de la Fayre?
¿Se nos permite ser diferente a la mayoría más sin atraer una etiqueta?
de acuerdo con lo que está sucediendo en los últimos años con los niños la respuesta a esa pregunta es un rotundo no. Los niños no se les permite ser diferente. los niveles de enseñanza se ajustan a un modelo particular de la educación y si ese modelo no se ajusta a sus clientes potenciales individuales de aprendizaje, que se diagnostican como teniendo un "problema de salud mental" y se les da una etiqueta que le seguirán a lo largo de su vida. Un simple ajuste de estilo de enseñanza podría eliminar su dificultad en ciertas áreas, pero aún sigue siendo la etiqueta.
Etiquetado crea una imagen que esté defectuoso que puede conducir a una baja autoestima, obstaculizar el progreso y empeorar un autocumplida profecía. Los psicólogos y sociólogos son conscientes de este problema así que por qué está etiquetando las diferencias en el aumento?
Este mundo se compone de un gran número de personas diferentes y necesariamente así. Así como académicos, también necesitamos personas prácticas, creativas, físicas para realizar esos trabajos que requieren, fuerza, pasión, pensamiento único, el liderazgo y coraje. Sin embargo, si tratamos de crear un tipo de "personalidad" que todos los niños se adhieren a, la diversidad de caracteres necesario para cumplir esos muchos papeles diferentes desaparecerán y nos vamos a quedar con un grupo de personas que sólo pueden realizar una sola función. La diversidad es una buena cosa, aunque sí pone presión sobre los servicios educativos para dar cabida a los diferentes estilos de aprendizaje! Soy muy cuidadoso de la popularidad de las etiquetas que se adjunta a lo que antes era un caso de "no tener una aptitud" para un tema en particular
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Los diferentes métodos de enseñanza en todos los sujetos pueden mostrar una mejora ya que todos tenemos diferentes maneras en la que se procesa la información. Una de las razones de los niños ya no les va tan bien en las escuelas es que el método de la educación está ahora más orientada hacia un estilo femenino de aprendizaje de unos machos.
Pero si no tenemos cuidado en lugar de reconocer la necesidad de un método de enseñanza diferente, vamos a empezar a chicos de etiquetado (que no son afeminados) que tienen algún déficit educativo. Lo que necesitamos es una mayor variedad de métodos de enseñanza, en lugar de una talla para todos y un montón de etiquetas inútiles que convencer al niño de que son "anormales" y no se puede cambiar.
Los estudios demuestran que muchos niños diagnosticados de TDAH mejorar cuando en una dieta adecuada con la estimulación y orientación adecuadas. La razón de esto podría ser un mal diagnóstico de la conducta, que era en su lugar el resultado de una mala dieta etc y no neurológico. El diagnóstico erróneo es un problema común con este trastorno. Los resultados de un diagnóstico equivocado puede ser devastador para el niño, ya que se ha demostrado que el Ritalin puede causar daños cerebrales si son prescritos de forma incorrecta. Es de suponer que saben esto porque se le ha recetado de forma incorrecta y esos son los resultados! Por lo tanto, recomiendan precaución antes de aceptar una "etiqueta" como esto para su hijo y aconsejo descartar otras posibles factores causales primera.
Las etiquetas una vez aplicadas tienden a centrar nuestra atención en el tratamiento de los síntomas. Nos olvidamos de la posible causa. Mientras tanto, el niño está estigmatizado de por vida. Un porcentaje no se verá afectado por los cambios en la dieta y la rutina y apoyo y, posiblemente, puede beneficiarse de un medicamento, pero muchos son demasiado fácilmente etiquetados con resultados desastrosos
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http: //www .medicalnewstoday.com /artículos /17620.php
"los hijos de etiquetado daño como 'deprimido' pueden cosechar." Entonces, ¿cómo hemos llegado en este lío, se pregunta el autor? Sin lugar a dudas, parte del problema es con las tácticas de la industria farmacéutica, pero los cambios en las creencias culturales occidentales también han dado lugar a comportamientos más infantiles que se está viendo como un problema médico "
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