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¿Cuál es el espectro del autismo?


trastorno del espectro autista (TEA) no es sólo una condición. Es un término para describir un grupo de trastornos que afectan el desarrollo del niño. Como la palabra "espectro" indica, trastornos de autismo varían de leves a severos





ASD afecta a un niño de:.


capacidad para comunicarse

Comportamiento

Las habilidades sociales
signos y síntomas de TEA

Los efectos de ASD difieren de un niño a otro. Algunos niños tienen problemas de poca importancia. Otros están gravemente discapacitados.

Los síntomas comienzan generalmente antes que los niños son 2 años de edad. Los médicos diagnostican la TEA en los niños pequeños que tienen problemas con el desarrollo y el comportamiento con ninguna otra explicación

Las señales de advertencia de un niño de corta edad pueden ser afectados por TEA incluyen:.

No se muestra un interés en objetos por apuntando a ellos

No mirar objetos que otros están apuntando a

No estar interesado en otras personas

No hacer contacto visual

querer estar solo

¿Tiene problemas para hacer amigos y compartir

¿Tiene problemas para entender los sentimientos de otros

al evitar el contacto físico o abrazos

No responde cuando otros hablan

Ser molesto al escuchar algunos sonidos

repetición de palabras o frases que el niño oye otros dicen

la repetición de ciertas acciones

¿Tiene problemas con los cambios en su rutina


TEA parece ser más común en los Estados Unidos de lo que solía ser. Hoy en día, la enfermedad afecta a aproximadamente 1 de cada 68 niños. Sin embargo, los expertos no están seguros de si esto se debe únicamente a más personas tienen TEA. También podría deberse a que más padres y los médicos son conscientes de la condición, para que más niños y adultos han sido identificadas como de TEA.
Causas y Factores de Riesgo para el ASD

No está claro cuál es la causa de ASD. Los médicos creen muchos factores aumentan el riesgo de la afección. Medio ambiente y la genética papeles de juego probables. Los muchachos también tienen un mayor riesgo de TEA que las niñas.

Actualmente no existe una cura para los TEA. Algunas personas pueden parecer dotado y necesita poca asistencia. Otros se enfrentan a serios desafíos y necesitan ayuda significativa para funcionar día a día.
Condiciones que caen bajo ASD

cuatro condiciones que solían ser diagnósticos separados están ahora bajo el paraguas de TEA. El cambio ayuda a asegurar un diagnóstico más preciso y fiable.


El síndrome de Asperger

El síndrome de Asperger (Asperger) se aplica principalmente a los niños con problemas sociales. La mayoría de las personas con síndrome de Asperger no tienen problemas con el habla durante la primera infancia. Algunos niños con Asperger tienen intereses muy específicos e intensos. Pueden estar fascinado con un tema en particular. Algunas personas con síndrome de Asperger son dotados o tener notables talentos en un área determinada. Pueden ser menos involucrados en una amplia gama de intereses en comparación con otras personas de la misma edad. . Esto puede hacer que se parecen socialmente torpe

Otros signos de Asperger incluyen:

Evitar el contacto visual

No entender las señales no verbales como una sonrisa o un ceño fruncido

No ver las cosas desde la perspectiva de otra

Hablando sólo de uno mismo

El trastorno afecta a hasta cuatro veces más niños que niñas. No está claro que es muy común. Las estimaciones oscilan entre 1 de cada 250 niños a la 1 de 5.000
.
Las personas con síndrome de Asperger son de alto funcionamiento. Muchos niños no reciben un diagnóstico hasta que estén en la escuela media. Las personas con formas leves de la enfermedad pueden no ser diagnosticados.


El trastorno autista

El trastorno autista (síndrome de Kanner) afecta aproximadamente a 1 de cada 1.000 niños. Los niños con este tipo de autismo tienen al menos seis síntomas que afectan a estas áreas clave:

Capacidad para comunicarse

Interacción con otros

Los intereses o comportamiento


a menudo, los niños con trastorno autista no quieren ser social. Ellos pueden tener una gran cantidad de problemas de comunicación. Ellos pueden aprender a hablar más tarde de lo habitual.

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