Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una de las enfermedades psiquiátricas graves que se encuentran en los niños en la edad preescolar y escolar temprano. Se caracteriza por el nivel inadecuado de falta de atención, hiperactividad e impulsividad que está presente antes de la edad de siete años. Un niño con TDAH se enfrenta a muchas dificultades en el hogar y la escuela. Es difícil para la persona joven para controlar su /su comportamiento y la impulsividad y prestar atención. El niño indefenso podría expresar su /sus problemas a los padres como 憌 hy soy diferente ??憌 hy me llama un alborotador y headcase ??憌 hy Don 抰 entiendo un montón de cosas en la escuela que no son difíciles de otros niños ?? y así sucesivamente. Cuando a sospechar TDAH? Todos los niños, hasta cierto punto, demostrarán inquietud, impulsividad (actuar sin pensar), o el sueño del día. Estos pueden no ser típica TDAH. Sin embargo, vale la pena sospechar ADHD /ADD si tales conductas comienzan a afectar las relaciones sociales o de rendimiento académico, o en la circunstancia de que el comportamiento del niño 抯 se convierte en perjudicial, desafiante o fuera de control. Los síntomas de TDAH podrían enumerarse en dos categorías diferentes. Los signos hiperactivo-impulsivo más comunes incluyen: * Sensación de inquietud, a menudo inquieto con las manos o los pies, o retorcerse mientras está sentado * Correr, escalada, o dejando un asiento en situaciones en las que se sienta o un comportamiento tranquilo se espera * Blurting respuestas antes de escuchar la totalidad pregunta * Tener dificultad para esperar en la cola o tomar turns.The signos de falta de atención son los siguientes: * con frecuencia se vuelve fácilmente distraído por lugares de interés turístico y sonidos irrelevantes * a menudo no pagar la atención a los detalles y cometer errores por descuido * en raras ocasiones siguientes instrucciones cuidadosamente y completamente perdida o el olvido cosas como juguetes o lápices, libros y herramientas necesarias para una tarea * a menudo saltar de una actividad incompleta a los padres que llegan a la clínica another.Many preguntan si es su error que causa el TDAH a su hijo. También hay preocupaciones con respecto a la inteligencia del niño que conduce a un bajo rendimiento en la escuela. El TDAH es, de hecho, ni causada por un menor coeficiente intelectual ni por la mala crianza. Más bien, es un trastorno neuropsiquiátrico con un riesgo genético, y está influenciado por factores ambientales. Algunas otras razones posibles podrían ser el alcohol o la nicotina abuso por parte de la madre mientras que las infecciones de embarazo, bajo peso al nacer, y el cerebro, aunque no hay evidencias concluyentes para corroborar esto. Orientación y apoyo de consejeros, padres y profesores ayudarían a la persona joven con ADHD /ADD para lograr su /su pleno potencial en las áreas de atención y comportamiento. Si la intervención derecho no se hizo en el momento adecuado del individuo se quedará con alto riesgo de aumento de la dificultad para lograr el éxito en la vida y pueden desarrollar los siguientes problemas en la vida: Problemas emocionales: baja autoestima, depresión, lo que podría conducir a suicide.Behavioral problemas: las conductas de riesgo, trastorno desafiante oposicional y la conducta, abuso de sustancias, problemas antisociales y criminales de salud behavior.Physical: derivado de alcohol y abuso de drogas, accidentes debido a la incapacidad de ver el peligro y la impulsividad, trastornos psicosomáticos, enfermedades cardiovasculares y por lo problemas on.Educational: bajo rendimiento académico debido a la falta de atención, la suspensión de la escuela debido a problemas de comportamiento, el abandono escolar temprano, etc.Relationship problemas: Las peleas con los padres, hermanos y socios, dificultades con los compañeros, falta de habilidades sociales, la violencia doméstica , divorcio /separación, etc.Employment problemas: pérdida de trabajo debido a la mala conducta o comportamiento impulsivo, rendimiento inadecuado, etc.El problemas serían sin fin en cualquier configuración incluyendo el hogar o entorno social si una intervención temprana no se hace. El individuo podría causar carga de los costos de otros individuos y de la sociedad en forma de accidentes, reclamaciones de seguros, etc., que podrían conducir a la exclusión social, causando un mayor daño psicológico para el individuo. Es importante saber cuál es el profesional adecuado para contactarse si sospecha de TDAH con su joven. Los siguientes profesionales de la salud están capacitados en esta área que puede proporcionar servicios en relación con el TDAH: Psiquiatra - puede diagnosticar, puede prescribir, puede proporcionar therapy.Psychologist - puede diagnosticar, no pueden prescribir, puede proporcionar Trabajador Social therapy.Clinical - puede diagnosticar, no puede prescribir, puede proporcionar therapy.Paediatrician - puede diagnosticar, puede prescribir, no puede proporcionar therapy.Neurologist - puede diagnosticar, puede prescribir, no puede proporcionar therapy.AssessmentAs los síntomas varían tanto en todos los entornos, la evaluación del TDAH no es sencillo, sobre todo cuando éstas faltan es la principal preocupación. Por lo tanto, incluso si un padre o maestro avisos sólo una de las tres características del TDAH es decir, falta de atención, hiperactividad e impulsividad, que es muy recomendable para hacer las referencias apropiadas a los profesionales de la salud sin demora. No es necesario tener todas las tres características que estar presente para una ADHD /ADD diagnóstico. Diferentes métodos de evaluación son empleados por los profesionales de la salud para el diagnóstico de ADHD /ADD. Un médico se vería en los siguientes aspectos para asegurarse de que ninguno de estos están elevando el ADHD /ADD preocupaciones: Un cambio repentino en la vida del niño 抯 梩 que la muerte de un padre o un abuelo; los padres se divorcian?; trabajo de un padre 抯 lossUndetected seizuresA infección del oído medio que causa trastornos auditivos intermitente problemsMedical que pueden afectar functioningUnderachievement cerebral causado por trastornos del aprendizaje como dyslexiaAnxiety o depression.The médico podría pedirle que llene algunas formas como Conners? Child Behavior Check List y también buscaría informes de la escuela. La evaluación cuidadosa y completa de la historia de un individuo 抯, el comportamiento y los síntomas podría ayudar a un profesional de la salud para hacer un diagnóstico de TDAH adecuada. Por lo tanto es muy importante dar una información clara y precisa tanto como sea posible para evitar diagnósticos erróneos. El clínico puede enlazar con sus profesores GP y /o de la escuela con el fin de tener claridad y la información actualizada del tratamiento case.TreatmentEffective para el TDAH /TDA incluye los siguientes: método de tratamiento único MedicationBehavioral terapia andPsycho-educationNo es la respuesta para cada niño. En la mayoría de los casos, un enfoque de combinación que consiste en medicamentos, terapia conductual y espectáculo de psicoeducación buen resultado. Cuando un niño se prescribe la medicación con el padre debe estar plenamente informado de los efectos secundarios de la medicación que en particular. Las necesidades de cada niño y su historia personal deben considerarse cuidadosamente al planear un paquete de tratamiento. En cualquier caso, debe ser el padre que toma la decisión final con respecto a la medicación para el niño bajo su /su cuidado.