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Discapacidad de aprendizaje - La discalculia

discalculia es un menos conocido, pero una discapacidad específica de aprendizaje asociada con dificultades en matemáticas. Estas dificultades normalmente varían de individuo a individuo. problemas de lectura asociados con la dislexia corresponden a problemas matemáticos asociados con discalculia. Las personas que sufren de discalculia son de inteligencia normal. En discalculia, Dys en griego significa "mal" y Calculia en latín significa "contar" lo que equivale a "contar mal". Estudios recientes muestran que la discalculia está ligado genéticamente y no pensó originalmente que sólo se producen en los individuos que tenían discapacidades aritméticas debido a regiones específicas del cerebro están dañados. Hoy en día, algunos especialistas en educación etiquetar personas con cualquier tipo de dificultad matemática como tener discalculia, ya que este problema de aprendizaje no puede ser evaluado de forma fiable y no tiene criterios claros. Algunos síntomas de discalculia son:. La confusión entre la multiplicación, suma, resta y división signos. Dificultad para hacer cálculos matemáticos mentalmente como calcular el cambio debe devolver. Incapaz de equilibrar talonarios de cheques. . La dificultad para alinear los números en sus columnas adecuadas y también pueden tener problemas espaciales. . Dificultad en la lectura de la hora de los relojes analógicos. . Dificultad para seguir las actividades, que tienen secuencias tales como pasos de baile, eventos del pasado, reglas de juegos, difíciles de mantener las puntuaciones durante un partido. Perder un registro de quién es el turno en juegos como cartas o incluso juegos de mesa. . Si hay dos números, les resulta difícil decir que es más grande de los dos y también tienden a confundir a los números que parecen similares, por ejemplo, 8 y 3, 9 y 7.. La adquisición del lenguaje como la lectura, la escritura, el habla y la capacidad poética es normal o acelerada. Bueno en las áreas de artes creativas, la geometría y la ciencia. Bien en la lógica mal con fórmulas. . Dificultad para mantener la noción del tiempo, por lo tanto, más a menudo terminan siendo tarde a las citas, problemas con la dirección en la que se deja de derecha y al norte, sur, oeste y este, incluso si la brújula está disponible. . El recuerdo de los nombres y las caras es pobre. . Pierde cosas con facilidad y parecen ser distraído. Algunas causas de la discalculia son:. Para ser bueno en matemáticas uno tiene que tener la capacidad de poder visualizar números y situaciones matemáticas generales. La debilidad en el procesamiento visual es la causa más común de la dificultad de las matemáticas. Los alumnos con este trastorno del aprendizaje suelen mezclar los números mentalmente porque no tienen lo que se necesita para visualizar los números y por lo tanto terminan en la fabricación de "errores estúpidos". . A veces, debido a la falta de confianza en sí mismo, experiencias previas negativas, etc., desarrollan un miedo a las matemáticas, por tanto, que conducen a la discalculia. . Incapacidad para recordar fórmulas y datos para cálculos matemáticos son a menudo como resultado de tener dificultad en la organización de la información detallada o dificultades en la secuenciación. Otras causas son las siguientes:. Los estudios también han indicado que algunos trastornos hereditarios o congénitos también pueden ser una causa, pero no se sabe con certeza todavía. . Los cálculos hechos difícil debido a la reducción o la memoria a corto plazo perturbado. . Puede ser debido a cualquiera de estos dos factores o una combinación de estos dos factores.

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