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Los signos y los indicadores de autismo

Un trastorno del desarrollo neurológico, el autismo afecta a la comunicación, así como la interacción social y comportamientos repetitivos restrictivas. Por lo general, las señales todo se le aparecen antes del tercer cumpleaños del niño. Las causas de ello son abstractas y algo relacionado con factores genéticos, sino también una serie de otras cosas como metales pesados, vacunas y ciertos pesticidas que son conocidos por interferir con el desarrollo de los aspectos brain.The y características de autismo se puede ver en una edad temprana, ya que afecta el desarrollo social desde el principio. Por ejemplo, los bebés que tienen autismo son menos sociales a una edad temprana y no sonreír o mirar a la gente tan a menudo como la mayoría de los bebés. Responden menos cuando se le llama y por lo general no reaccionan a los estímulos sociales. Por ejemplo, no van a tener mucho contacto con los ojos y no van a usar gestos para expresar lo que están pensando, como señalar o aplaudiendo, la forma en que otros bebés podrían. Cuando se convierten en un poco mayor, que también muestran un menor grado de comprensión social, en realidad no tomar turnos con otros, y dejar de comunicar sin palabras mediante el uso de gestos y lenguaje corporal. Estos niños a menudo son más solitario y tener un momento muy difícil formar amistades con otro indicador es people.Another problemas con la comunicación. Muchos pacientes con autismo tienen un problema el desarrollo del habla natural y la producción del habla a veces los bebés con que podrían haber retrasado y hablar en forma de balbuceo o haciendo un gesto inusual. A medida que los niños crecen, ellos no suelen compartir sus propios pensamientos y experiencias, pero se hacen eco de lo que escuchan y repiten cosas que otros dicen. Pueden tener dificultades con el juego fingir y con writing.And comportamiento repetitivo, finalmente, es otro signo importante de autismo. Por ejemplo, la estereotipia es un movimiento como el aleteo de manos o de laminación cabeza o el cuerpo oscilante que se hace una y otra vez, y otra forma es una conducta compulsiva, que es cuando un niño arregla las cosas en el mismo orden, o en una línea recta, o hace que los patrones con los juguetes o latas de pilas. Además, esto está relacionado con la necesidad de la igualdad, de modo que ninguna de estas cosas se cambian y no hay muebles se mueve de su lugar habitual. El niño puede participar en algún comportamiento ritualista, así, como querer el mismo menú y misma estrecha para que las cosas permanecen igual y en una especie de orden estructurado. Y lesiones auto es otra tendencia, tales como los movimientos que pueden lastimar al niño, como recoger la piel, mordiendo la mano, o golpear la head.Treating esto es realmente un método personal a medida de la mejora de la calidad de vida del niño, por muy catering a las necesidades del niño. Familias, así como las escuelas son los que son más responsables para el tratamiento del niño, ayudando a crear un ambiente que ayuda al niño. Algunos enfoques incluyen el análisis de la conducta, así como la terapia del lenguaje y del habla, un poco de terapia de habilidades sociales, y algo de terapia ocupacional para ayudarles a carreras seguras y trabajos aplicados. En el futuro, asegurando que el futuro es brillante y brillante.

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