Niño
Resumen
El área de la psicología infantil es, en realidad, uno de los más significativos y bien estudiada de todas las ramas que componen la disciplina de la psicología Su objetivo es ayudar a lograr una una mayor comprensión de la conducta de los niños específicamente a través de la comprensión de sus mentes
contenido completo Francia el área de la psicología infantil es, en realidad, uno de los más significativos y bien estudiada de todas las ramas que componen la disciplina de la psicología. Su objetivo es ayudar a lograr una mayor comprensión de la conducta de los niños específicamente a través de la comprensión de sus mentes. Se trata de niños que van desde la etapa prenatal hasta la etapa de la adolescencia. En particular, los aspectos relevantes incluyen tanto el desarrollo emocional de un niño, así como su development.The social, psicólogo Jean Piaget ha sido acreditado con la fabricación de un gran avance en el área de TH es cuando postuló su idea de que los niños no eran en realidad menos inteligentes que los adultos, sino que simplemente pensado de una manera diferente. Anteriormente, el desarrollo de los niños desde el nacimiento hasta la edad adulta era una zona que fue casi completamente descuidado. De hecho muy poco trabajo se llevó a cabo en esta área con respecto a las capacidades cognitivas o el uso del lenguaje. Sin embargo el interés en este campo se ha desarrollado hasta el punto de ser uno de los más debatidos de todas las áreas de psychology.Nowadays, de hecho, los psicólogos han acordado finalmente que la psicología de un niño es único y altamente compleja. Sin embargo, los debates continúan en muchos puntos diferentes de esta disciplina y hay muchos puntos de vista existentes. Expertos en especial tienden a diferir en cuestiones tales como si las primeras experiencias cuentan más que las experiencias posteriores o si la naturaleza o la crianza es un factor más significativo en ciertas áreas de development.Despite la creencia popular de que factores como la genética o las características personales son los únicos factores determinantes que influyen en el comportamiento de un joven, esto no es de hecho el caso. En realidad, el desarrollo en realidad abarca muchos más factores que las contenidas dentro de un individuo. Factores como el medio ambiente, que puede incluir las relaciones sociales y la cultura que nos rodea, también juegan relaciones vitales roles.Specifically con compañeros y adultos será sin duda efecto de cómo los niños en última instancia, pensar y aprender, y por lo tanto desarrollar. Estas relaciones pueden incluir aquellas que se encuentran no sólo en las familias sino también en las escuelas y entre pares groups.Culturally hablando, este factor contribuirá en gran medida a la forma en que un niño desarrolle su personalidad en relación con los valores que terminan sosteniendo (tal vez para toda la vida), así como la forma en que en última instancia, ver las cosas tales como tradiciones y costumbres. La cultura también será un factor en cómo los niños en última instancia se relacionan con sus padres y tal vez incluso el tipo de educación que el factor tiempo receive.Another importante en esta área es el factor socioeconómico. No hay duda de que la clase social puede ser un factor fundamental en cómo una persona joven particular, continúa su desarrollo. En una línea similar, el estado, que se basa en varios puntos, concretamente, el nivel de educación, cuánto dinero se gana y los puestos de trabajo ocupados, así como el lugar donde viven, en última instancia, tener alguna otra parte impact.It es importante tener en cuenta que toda la factores antes mencionados están interactuando continuamente. Por ejemplo, aunque un niño en particular puede tener menos oportunidades, por los factores socioeconómicos; esto puede ser compensado mediante la concentración en el fortalecimiento de las relaciones sociales e incluso culturales ties.So Como podemos ver en la psicología del niño, sin duda, es un área muy compleja que consiste en una amplia diversidad de temas. Las áreas que tienen que ser entendidas con el fin de que todo el campo del desarrollo infantil puede ser comprendido en su totalidad puede incluir áreas como la genética, el lenguaje y el desarrollo sexual.